2025年日语本科专业介绍

一、培养目标

立足湖北、面向全国，服务区域经济社会发展，以“新文科”建设为理念，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的日语基本功和跨文化交际能力，具有人工智能等数字技术能力，具有“日语+科技”跨界融合的创新创业能力， 能从事AI翻译、AI教育、电子商务等领域的开发与管理工作，拥有良好的语言能力、数智素养、人文素养、中国情怀和国际视野的复合型应用人才。

二、主要课程

基础日语、高级日语、日语视听说、日语会话、AI笔译理论与实践、AI口译理论与实践、AI翻译演习、算法与数据结构、数据库原理、人工智能导论、机器学习、知识表示与推理、自然语言处理、机器翻译、大模型技术。

三、就业前景

能够在人工智能开发机构、日企、高中、AI语言教育机构、AI翻译机构、电子商务和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。多名毕业生被天津外国语大学、西安外国语大学、日本大阪大学等国内外知名大学录取攻读硕士研究生。

四、本专业的师资力量

本专业拥有一支学缘结构合理、有活力的师资队伍。全系教师13名，其中日本外教1人，所有教师均有海外留学背景。其中，副高职称6人（副教授5人，副译审1人）；高级以上职称比例为46.2%；博士5人，硕士7人，博士占比率为38.5%，硕博比率92%。

本专业以赛促教，打造出“教学+实践”双师型师资队伍。本专业教师教学能力突出，多位老师在“外教社杯”全国高校外语教学大赛中屡获佳绩，体现扎实的教学设计与课堂实施能力。本专业教师实践能力也表现卓越，在翻译领域表现亮眼，连续斩获CATTI杯全国翻译大赛、“立思杯”全国汉译日笔译大赛等职业组奖项，凸显“双师型”教师培养成效，实现教学能力与行业实践能力双轨并进。

本专业以科研反哺教学，推动课程与育人创新，构建“文化+翻译”双核学术体系。近三年来，在日本文化和翻译理论与实践创新领域，日语系教师在《人民日报》理论版、CSSCI来源期刊、扩展刊、集刊发表了多篇高水平论文，主持了多项省部级和省厅级项目。且科研成果向教学资源转化，融入到《日本文学史》《翻译理论与实践》等课程中，实现了“科研案例进课堂”。

五、特色课程

本专业采用复合型培养模式，培养“语言+技术”双核能力。在《基础日语》《高级日语》《日语语言学概论》《日本文学概论》等课程中融入AI语言辅助教学，夯实语言理解、文化认知和跨文化沟通能力的同时，掌握AI工具的基础操作方法，为技术应用提供语义分析和文化适配基础。依托《算法与数据结构》《自然语言处理》《机器翻译》《大模型技术》等课程，掌握人工智能核心技术，尤其是语言处理领域的算法与模型开发能力，培养管理、维护、创造语言大模型的人才。

本专业重视实践导向，以真实场景驱动，强化“问题解决+创新能力”。在《日语视听说》《AI口译理论与实践》《AI笔译理论与实践》等课程中融入大模型应用及虚拟仿真训练场景，提升语言应用能力。通过《数据库原理》《机器学习》的编程实验与项目，引入行业真实需求开展毕业设计（如日语AI应用工具的开发、日语语料库的制作等），使学生既能进行日语大模型的算法创新，又能解决实际场景中的模型优化、文化适配等关键问题，成为语言智能时代的领军人才。

六、人才培养成效

本专业构建了“课程教学—实践强化—竞赛检验”的课程体系。近三年累计获国家级日语竞赛奖项11项，省级奖项40项，获奖学生占比达37%。日语专业四级、日本语能力考试2级等专业考试过级率为92%。

本专业近五年就业率稳步提升，持续输送优质生源，彰显人才培养质量。2020届至2024届毕业生就业率从88.57%逐年攀升至100%，2024届实现全员就业（54人），2023届（80人）达94.2%，2022届（60人）达96%，均显著高于全国同类专业平均水平。近五年累计考研、赴日深造13人（如2021届4人考研、2024届4人赴日留学），主要进入国内外高校，攻读语言学、教育学等硕士学位。毕业生多就职于日企、高中、日语培训翻译机构、语言教育机构、电子商务及外贸企事业单位等，就业情况保持良好。

本专业积极开展对外交流活动，如赴日社会实践、文化交流等活动，还与大和语言教育学院和九州外国语学院等多所院校及语言教育机构合作实现了2+2或是3+1的培养模式，每年赴日参加留学等各类交流活动人数20余人。

七、专业特色和优势

在师资方面，本专业拥有一支高学历的双师型教学的师资队伍，教学科研成果丰硕，以赛促教，以科研反哺教学。

在课程方面，本专业采用复合型培养模式，以实践为导向，培养“语言+技术”双核能力，强化“问题解决+创新能力”。

在人才培养成效方面，本专业“竞赛赋能、知行合一”，重点培养学生的高阶语言应用能力和创新思维；深化产教融合，精准服务行业需求，校企协同育人，提高学生的就业实力；积极拓展国际合作与交流，以更广阔的视野，培养助力开放型经济建设的国际人才。

八、教师团队核心成员简介

教师简介：王晓刚，副教授，中共党员，硕士研究生，硕士生导师。2012年4月起任教于湖北第二师范学院。留学日本，毕业于日本名古屋大学日本言语文化专业，获文学硕士学位。现任日语专业负责人，日语系系主任，全国大学日语教学研究会理事，湖北省日语教学研究会秘书长。

主讲课程：《基础日语》《日语听力》《日本概况》等。

主要研究方向：日本语教育、日语语言文化、比较日本文化

研究成果及其它：近5年，主持完成湖北省教育科学规划年度专项资助重点课题一项，省级教研课题一项，校级教研课题多项，参与国家级、省级科研项目多项。发表日语教学研究论文3篇，日本文化研究论文2篇，出版专著2部。获教学业绩年度综合考核优秀4次、教学质量评教优秀5次、2017-2019年度湖北第二师范学院精神文明先进个人。获省级优秀学士学位论文指导教师；2020年指导学生参加湖北省翻译大赛湖北省决赛获特等奖，本人获优秀指导老师奖；2020年指导学生参加 湖北省日语专业作文大赛获一等奖，本人获优秀指导老师奖；2021年2022年分别指导国家级和省级大学生创新创业训练计划项目各一项。

教师简介：崔莉，副教授，博士。2008年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。2018年2月至2019年2月赴日本东京大学访学。

主讲课程：《高级日语》《日本文学概论》《日本近现代文学作品选读》等。

主要研究方向：日本文学、日本美学

研究成果及其它：近年来发表学术论文、译文近20篇，其中CSSCI来源期刊、集刊论文3篇，北大核心期刊论文1篇；主持完成湖北省教育厅人文社科青年项目1项；译著《萧红传》获第八届湖北省翻译工作者协会优秀学术成果奖一等奖、武汉市第十六次社会科学优秀成果奖三等奖。

教师简介：唐植君，副教授，博士。2005年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。2015年-2019年就读于日本国立广岛大学文学研究科人文学专业博士课程后期，获博士学位。任湖北日语教学研究会副会长（2021—）、武汉工程大学兼职硕士生导师（2023—）、华中师范大学兼职硕士生导师（2023—）。

主讲课程：《日语视听说》《日本文学选读》《高级日语》《第二外语》等。

主要研究方向：日本文学、日本文化、中日文学比较

研究成果及其他：近年来于国内外学术期刊、公众号等发表日本文化、日语教学研究论文20余篇；出版日语教学研究专著1部、编写教参4部；主持、参与各类教研、科研项目多项，其中主持省部级项目1项（湖北省社科基金一般项目-后期资助项目）、湖北省厅级项目2项（湖北省人文社科基金项目）。

教师简介：莫文沁，副教授，中共党员，博士，硕士生导师。2005年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。2019年9月毕业于日本国立广岛大学文学院比较日本文化学专业，获文学博士学位，2024年9月被四川外国语大学聘为硕士研究生指导教师。

主讲课程：《基础日语》《笔译理论与实践》《翻译作品赏析》《论文写作指导》《日本概况》等课程。

主要研究方向：翻译（笔译）及中日语言文化比较

研究成果及其它：近年来，在各级杂志上发表了多篇论文，其中CSSCI期刊2篇、《人民日报》理论版1篇、《光明日报》国学版1篇、 CSSCI集刊3篇，第一主编编著1部3册，参编教材2本。主持完成省厅级项目1项、教育部人文社科重点研究基地重大项目子项目2项。论文《加强国家翻译能力建设》获湖北省翻译工作者协会第十五届优秀学术成果奖二等奖。近五年获教学业绩年度综合考核优秀3次、教学质量评教优秀4次。2021年指导学生获得了广岛大学与日本驻华大使馆主办第十五届日语作文演讲比赛决赛第三名，本人获优秀指导教师奖；2022年指导学生获得第28届湖北省翻译大赛日语组决赛三等奖；2024年指导学生获得第七届全国高校大学生外语水平能力大赛二等奖，本人获优秀指导教师奖，第九届湖北省大学生作文比赛三等奖（2名），本人获优秀指导教师奖。

教师简介：齐平，讲师，硕士。2011年8月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。

主讲课程：《基础日语》《日语语言学概论》《日语报刊选读》等。

主要研究方向：日语语言学

研究成果及其它：在《日语学习与研究》等杂志上发表论文多篇，指导大学生创新创业训练计划项目一项，主持校级课题一项。指导学生论文获校、院级优秀学士学位论文，年度优秀实习指导教师。多次荣获教学质量评教优秀，参加学校青年教师教学基本功竞赛获文科组优秀奖，参加“外教社杯”全国高校外语教学大赛荣获湖北赛区日语专业组二等奖。

教师简介：刘步庭，讲师，硕士。2009年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。

主讲课程：《日语语言学》《文法与表现》《高级日语》

主要研究方向：日语语言学、日语教育

研究成果及其它：近年来在国内外期刊发表科研论文10余篇；主持校级课题一项，参与省级、校级教研课题多项。获教学质量评教优秀多次，荣获湖北第二师范学院精神文明先进个人。

教师简介：郝春静，讲师，博士，2013年8月起任教于湖北第二师范学院。

主讲课程：《基础日语》《跨文化交际》《日本历史》等。

主要研究方向：日本政治与外交、国际关系

研究成果及其它：近年来发表学术论文多篇，其中CSSCI来源期刊2篇；主持完成湖北省社科基金一般项目（后期资助项目）一项，主持完成2023年度民盟湖北省委课题一项，其成果《对接国家重点战略，加快我省建成国内大循环重要节点的建议》被采用为湖北省政协十三届二次会议全体会议书面发言。

教师简介：尹雪扬，博士，毕业于上海外国语大学。2021年7月起任教于湖北第二师范学院外国语学院。

主讲课程：《基础日语》《日语演讲与辩论》《日本概况》等

主要研究方向：日语语言学、汉日语言对比

研究成果：近年来发表学术论文多篇，主持湖北省教育厅人文社科青年项目一项。