（通讯员：舒家瑞）当龟裂的土地在旧T恤上蔓延，当消融的冰川化作帆布袋的裂痕——5月29日，外国语学院《综合英语II》与《英语演讲与辩论I》课程联合举办的“绿色脉搏：升级再造·升级表达”实践成果展示活动在3319启幕。2024级英语专业184名学生以全球变暖为课题，通过“文献研究+旧物改造+英语演说”三维实践，完成跨学科环保探索。外国语学院副院长冯婷、冶慧颖，英语专业教研室主任陈曦，专业负责人祝钰，英语专业骨干教师郑奕、林玲老师出席活动。
活动前期，《综合英语II》课程上老师们积极号召同学们收集家中闲置、不再使用的旧纯棉T恤和手提袋，实现资源的初步循环利用。同学们热烈讨论，碰撞创意火花，共同构思设计图案和宣传标语。有的小组聚焦海洋保护，绘制了可爱的海洋生物与醒目的正在消融的冰川；有的小组关注森林资源，描绘了茂密树林与“请不要乱砍乱伐”的呼吁；还有的小组将龟裂的大地绘制在T恤上，提醒大家保护我们脚下的土地。
各班经过《英语演讲与辩论I》课程的展示选拔后，各推出一个小组参加全年级成果展示。在演讲展示环节，学生们身着自制环保衫或环保袋，用英语阐释设计背后的科学逻辑，从“成因—现象—后果—解决方案”完整链条展开分析，用视觉符号转化复杂数据，最后通过英语公共演讲触发共情，实现了从知识输入到价值输出的闭环。
来自英语专业2024级的6个学生小组依次登台，围绕海洋、陆地生态系统、人类活动三大主题，通过六个维度展开，从理论成因到现实挑战，从当前影响到未来风险，最终提出科学与行动的双重解决方案。该活动由英语专业2023级2班唐安琪同学和2024级5班舒家瑞同学主持。活动还特邀优秀学长学姐许雅闻、王思越、余思城作为点评嘉宾，他们结合自身丰富的经验，对各小组的展示进行了专业、细致、富有建设性的点评。
本次“绿色脉搏：升级再造·升级表达”——《综合英语II》与《英语演讲与辩论I》课程联动实践成果展示活动取得了圆满成功。它不仅为同学们提供了一个展示创意、锻炼协作能力的平台，更将环保的种子深深埋入每一位参与者的心中。当龟裂的T恤成为土地退化的警示铭牌，当消融的冰川在英语演说中重新冻结——这些承载绿色梦想的旧物作品，将持续在校园环保课堂展示，至课程慕课平台辐射，见证语言的力量在重建人类与地球的对话中闪耀锋芒。本次英语专业第二课堂特色课程联动活动不仅是创意的胜利，更是英语专业重塑育人价值链的战略实践，将语言淬炼为可持续未来的锻造炉，在旧物经纬与演说声波中熔铸出绿色传播者的价值链条。（审稿：祝钰）
