（通讯员 熊皓洁）11月3日下午，当2025级商务英语2班的同学们结束半日课程陆续返回宿舍时，发现班导师董存英已早早等在楼下。这是外国语学院“一站式”学生社区的一次日常走访，也是董老师本学期第三次走进这栋宿舍楼。
“老师，您怎么记得我最近熬夜？”大一学生雪朵惊讶地问。董存英笑着指指她的桌面：“上次来看你备了不少咖啡，这次发现又多了几包。年轻人也要珍惜身体啊。”这番细致观察让她眼眶微热——原来老师连这样的细节都记在心上。
在这场名为“班导师面对面”的走访活动中，董存英轻叩一扇扇房门，与同学们围坐畅谈。从专四专八备考到作息规律，从宿舍安全到人际相处，没有严肃的说教，只有朋友般的交谈。
“听力练习不用贪多，每天坚持精听一段真题，效果会比考前突击好得多。”面对学生对专业考试的焦虑，董存英掏出手机，当场分享了自己整理的备考资源包。她以过来人的经验宽慰道：“语言学习贵在坚持，时间会给出最好的答案。”
作为外国语学院“一站式”学生社区建设的重要举措，像董存英这样的班导师每周都会固定时间深入学生宿舍。区别于传统管理方式，这种“下沉式”陪伴更注重生活化的交流。班导师们不再只是讲台上的授课者，更是学生社区里的成长伙伴。
“宿舍是你们在大学里的家。”董存英查看用电安全时不忘叮嘱，“室友是青春路上最亲密的同行者。多一份理解，这里就能成为温暖彼此的港湾。”这些朴实的话语中，蕴含着深切的牵挂。
走访中，有学生悄悄向董存英倾诉转专业的迷茫，有同学分享参加演讲比赛的紧张，还有同学请教如何平衡社团活动与学习。这些课堂上来不及展开的话题，在宿舍这个轻松空间里自然流淌。
“每次敲门时，我都在想门后会是怎样的一张面孔，有着怎样的故事。”董存英说，“走进宿舍，才能看见更真实的学生，了解更真切的需求。”
如今在外国语学院，班导师下沉社区已成为常态，教师们将育人工作从课堂延伸至生活点滴。这种“一站式”陪伴正悄然改变着师生关系——老师不再是讲台上的身影，而是成长路上触手可及的引路人。
“教育从来不止于课堂。”董存英说，“当我们在学生最熟悉的环境里相遇，教育便自然发生了。”（图片 王秋云 审核 黄尚）
